Slöjd i grundskolan syftar främst till att utveckla eleven i sin helhet, som tex.att förbättra kommunikationen mellan hand och hjärna, öka förståelsen för resursanvändning och material ur både ekonomisk och ekologisk synvinkel samt utveckla känslan för form och estetik. Utöver detta betonas vikten av säkerhet kring maskinanvändning och verktygshantering.

Lektionerna är 80 min. långa och undervisningen sker i halvklass vår och hösttermin. Lokalen är belägen vid Johannesplan 1, ca. 5-10 min. gångväg från skolan.

Ex. på projekt för åk.8:
Ett väggskåp med detaljer som infällning av gångjärn och dekorativa utsmyckningar där eleven fritt arbetar med egen design.

Åk. 9: Fördjupning i ämnet. Eleven presenterar egna idéer med ritningar och skisser. Med handledning av läraren utför man mer avancerade arbeten varvade med övningar i skiftande tekniker som ex. läderteknik och lödning. Diskussioner kring återanvändning, ekonomi, säkerhet och kulturellt inflytande på designen.

I slutet av varje termin gör man en skriftlig utvärdering av elevens upplevelser som ex. framgång/motgång , lätt/svårt, material och verktyg mm. som hör till slöjdprocessen.
TM-slöjd är ett betygsämne och vi har de nationella kriterierna som riktlinje för betygsbedömningen.

Undervisande lärare är Torbjörn Landén, verksam i ämnet vid Enskilda gymnasiet sedan läsåret -86/87.