|
Musikundervisningen strävar efter att i första hand utveckla människor - inte musiker. Målet är att eleven utvecklar kunskaper på instrument och i sång som en grund för musicerande enskilt och i grupp och för fortsatt självständig vidareutveckling i musik. Stor vikt läggs vid instrumentalundervisning (främst på gitarr, ukulele och rytminstrument) samt sång och rörelse. Målet är att samtliga elever ska behärska ett instrument på "lägereldsnivå" -att kunna sjunga och spela samt att kunna leda och samspela med andra i ett socialt sammanhang. Skapandet intar en central position i skolans musikundervisning. Undervisningen bedrivs i huvudsak med ett skapande arbetssätt. Detta ger stort utrymme för reflektion, såväl enskild som tillsammans med gruppen, och innebär en nära koppling mellan de tre grundpelarna för lärande: perception-produktion-reflektion. Ett skapande arbetssätt ställer krav på den enskilde elevens egna aktiva medverkan och påverkan. Arbetet kan bedrivas i olika former: i storgrupp, ensemble, parvis och enskilt. Undervisningen sker i nära samarbete med musiklärarutbildningen vid Kungl. Musikhögskolan. Detta innebär bl.a att skolan kan få besök av lärarkandidater under den period då dessa ska ha VFU (verksamhetsförlagd utbildning). Musik
Huvudlärare: Kerstin Edewald Berg | 